Początki logiki i matematyki

Zadanie realizowane jest z uwzględnieniem zasady integracji (czyli podejścia całościowego, gdy na zajęciach z matematyki uwzględniany jest materiał z innych podstawowych obszarów edukacji: nauk przyrodniczych, nauk społecznych, rozwoju mowy itp.). Ponadto brane są pod uwagę inne zasady organizacji działalności edukacyjnej i poznawczej: zainteresowanie i dostępność materiałów edukacyjnych, widoczność, systematyczność, konsekwencja, powtarzalność i stopniowe komplikacje. Ważnym uzupełnieniem tematów edukacyjnych jest rubryka „Kiedy jesteś na spacerze”, która daje dziecku możliwość utrwalenia poznanego materiału poprzez obserwację i zabawę w środowisku.